关于道德名言
1、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。 —— 阿米尔
2、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫
3、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬
4、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 —— 罗素
5、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
6、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 —— 恩格斯
7、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯
8、道德中最大的秘密是爱。 —— 雪莱
9、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 —— 培根
10、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 —— 车尔尼雪夫斯基
11、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来
12、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔
13、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋
14、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 —— 苏格拉底
15、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
16、道德当身，不以物惑。 —— 管仲
17、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭
18、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
19、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 —— 赫尔巴特
21、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基
22、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 —— 列宁
23、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 —— 马克·吐温
24、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 —— 马卡连柯
25、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 —— 列夫·托尔斯泰
26、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索
27、人生最美的东西之一就是母爱，这是无 的爱，道德与之相形见绌。 —— 武者小路实笃
28、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。 —— 康德
29、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 —— 洛克
30、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。 —— 托马斯·曼
31、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 —— 嵇康
32、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭
33、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。 —— 马雅可夫斯基
34、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
35、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁
36、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思
37、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 —— 罗素
38、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯
39、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
40、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明
41、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 —— 黄少平
42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺莎
43、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
44、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠
45、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰
46、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 —— 苏霍姆林斯基
47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特
48、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫
49、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 —— Bacon,Francis
50、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠
51、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫
52、德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯
53、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
54、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 —— 库申
55、庸庸 碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 —— 罗曼·罗兰
56、土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
57、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯
58、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 —— 培根
59、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔
60、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
61、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 —— 加里宁
62、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅
63、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。 —— 章炳麟(www.lz13.cn)
64、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 —— 乌申斯基
65、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。 —— 莎士比亚
66、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬
67、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
自制力，孩子必须具备的道德智能
自制力，孩子必须具备的道德智能所谓自制力，就是自我控制的能力，即一个人控制自己思想感情和举止行为的能力。为什么在这里专门提出自制力呢？为什么把自制力作为孩子必备的道德智能呢？这是因为成长在当今社会的孩子，可能面临更多的诱惑和困难。如果不能具有足够的自我控制能力，难以顺利成长，并达到理想的目标。一颗糖两种结果也许父母们早就听说过著名的糖果实验吧？
责任心，孩子必须具备的道德智能
责任心，孩子必须具备的道德智能责任心是孩子健全人格的基础，是能力的催化剂，也是一个人道德品质的基石。1972年，联合国教科文组织在《学会生存》报告中，确定了教育的发展目标之一是使每个人承担起包括道德在内的一切责任。责任心是核心道德前苏联教育家马卡连柯明确指出的，培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。美国品德教育联合会主席麦克唐纳也曾说
决定人生成败的不是实力而是道德
决定人生成败的不是实力而是道德 父母们都望子成龙，希望孩子将来能够成为成功人士。因此，有些父母特别看重孩子的成绩和智商，经常对孩子说：现在我们什么都不用你干，只要你把学习学好了，将来你就一定会成功。也有的父母，在孩子还是幼儿时就特别关注孩子的智商，不停地给孩子测智商。智商高的沾沾自喜，智商低的垂头丧气。 那么，决定人生成败的到底是什么呢？看看下面的几个故事
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