所谓教育,只不过就是用爱与智慧,让孩子成为最优秀的自己
文/黄小平
一
一位在非洲工作的朋友,给我讲了一个故事。一个黑人小孩问母亲,为什么在黑人之外还有白人呢?母亲回答说,因为天有黑天和白天,光有黑天而没有白天,或光有白天而没有黑天,都是不完整的,只有黑天和白天同在,白天和黑天共存,才是一个完整的天。同样,一个黑人和白人同生共存的世界,才是一个完整的世界。
一位在美国留学的同学,也给我讲了一个故事。一个白人小孩问母亲,花丛中有红花、黄花、白花,却从来没有见过黑花,但为什么在人群中会有黑人呢?母亲回答说,上帝在造花的过程中,因为一时大意,而忘记了造黑花,为了弥补这一过失,于是上帝在造人的过程中,把人当作花来造,不仅造了红种人、黄种人和白人,还造了黑人,不管哪种肤色的人,他们都是一朵朵花,一朵朵美丽缤纷的花。
为人母、为人父的你我,在听了这两个故事后,有什么感想呢?在教育孩子的过程中,又如何让我们的孩子多一些爱,多一些理解和宽容呢?
二
一个老师见一个小女孩在校园里摘下一朵花,便问小女孩为什么要摘花。小女孩说,她的奶奶病了,一直躺在床上,很久没有看到过鲜花和阳光了,她要送一朵鲜花给奶奶,愿鲜花为奶奶带去幸福和快乐。这个老师听后,不但没有责备小女孩,而且再从花圃里摘下两朵花送给小女孩,说:“这一朵是奖给你的,因为你有一颗爱心,懂得如何去爱奶奶;这一朵是奖给你妈妈的,因为你妈妈养育了你这样一个好孩子。”
后来,这个老师成了苏联最着名的世界教育家,他就是苏霍姆林斯基。
苏霍姆林斯基之所以能从一个普通的老师成为一位着名的世界大教育家,就是因为他善于用奖赏的花朵,去肯定孩子,去引导孩子,去陶冶孩子,让孩子们成为这个世界上的一朵朵花,一朵朵美丽而芬芳的花。
我们是不是可以从苏霍姆林斯基教育孩子的方法中受到一点启示,多在心里存放一些奖赏的“花朵”,送给我们的孩子呢?
三
英国一位教育家曾说过类似的话:英国的教科书说英国最伟大,法国的教科书说法国最伟大,应该让学生读到这两种教科书。有人反驳道:那学生到底信谁呢?这位教育家回答说:学生不信谁了,教育便成功了。
在这位教育家看来,学生“不信谁”了,教育便成功了。当然,这里所指的“信”,是“迷信”的意思,“不信谁”,就是不迷信别人,不迷信书本,不迷信权威,让学生不断增强分析能力、辨别能力和判断能力,让学生越来越相信自己,越来越懂得用自己的眼光来审视世界,用自己的心灵来感知世界,用自己的思想来思考世界,这才是教育的成功所在。
教育,对人的生存能力进行造假
教育,对人的生存能力进行造假足球问题,只不过是体育项目表演的造假。而如今教育问题,则是在对人的生存能力的造假!解决教育造假问题,核心是让每个家庭能真正担负起培育后人的责任。每家每户的孩子被集中到学校教育,形成父母放弃家庭对孩子教育责任的机会。这就相当于把每家的责任田统一交给集体耕种,结果形成种了地,结果如何却无人负责的农村生产队大锅饭式的教
教育部要求9月起中小学生要学煮饭
近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标,于2022年秋季学期开始执行。
关于法制教育的宣传语
关于法制教育的宣传语1、增强全民宪法观念和宪法意识,保证宪法的正确贯彻实施2、学习宣传宪法推进民主法制建设3、依法行政,公正司法4、学习宪法,宣传宪法,遵守宪法5、推进依法治区,打造平安双清6、扩大社会主义民主,健全社会主义法制7、健全社会治安防控体系,加强社会治安综合治理8、开创五五普法新形势构建平安安徽新局面9、依法治国
本文Hash:02eee0ba15cbcef846d938caa37b0bddaa8e098d
声明:此文由 区块大康 分享发布,并不意味奇学网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。
相关推荐
-
教育男孩的十三个关键问题
教育男孩的十三个关键问题教育男孩的十三个关键问题,揭示了男孩从孩童向男人转变的过程中面临的所有最关键的问题,为家长提供富有针对性的教育指导经验,是千万父母必读的育子指南,更是可以让无数平凡男孩走向优秀和杰出的桥梁。关键一:为什么培养男孩要戒除急功近利的心态?因为男孩在将来要承担比女孩更多的社会责任和义务,所以父母往往对男孩寄予了更大的希望,
-
周国平:教育的七条箴言
周国平:教育的七条箴言何为教育?教育中最重要的原则是什么?古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考,发表了许多言论。我发现,关于教育最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家,倘若不同时拥有洞察人性的智慧,说出的话便容易局限于经验,或拘泥于心理学的细节,显得肤浅、琐细和平庸。现在我把我最欣赏的教育理念列举出来,共七点,不妨称之为教育的七条箴言。它们的确具有箴言的特征:直
-
如何教育孩子当“老大”
如何教育孩子当老大人人都想做老大。可是,什么样的人才能做老大?我在中山大学与同学们分享柔软的管理的时候,一些乐于分享经验的同学,很生动地展示了能够从人群中脱颖而出的四种有趣情况。一是勇于当意见领袖。在大学,这种老大最典型的例子是,敢于就发现的问题,发表自己的意见,把大家都不爽的事情说出来。显然,能勇于代表大家利益,并且也敢于冒一定风险的人,往往为人
-
励志教育:规矩·习惯·品格
励志教育:规矩习惯品格如果说教育是为了培养和塑造人的品格,那么把品格培养成为一种习惯,当是教育追求的终极目标,而规矩则是达成这一目标的必要工具。也许有人认为,教育特别是现阶段国民素质亟待提高的情况下,应当把知识的普及和知识水平的提升作为教育的首要任务来抓,那些所谓的品格教育、品格养成可以先放一放,至少不应该是当前教育的直接表现和直接动因。但在笔者看来,知识
-
最好的教育不是灌输知识,而是启迪智慧!
最好的教育不是灌输知识,而是启迪智慧!我理解的企业创新,就是创造新的价值。创新不是因为你要打败对手而创新,不是为了挣更多的钱,为更大的名,而是为了社会,为了客户,为了明天创新不是为对手竞争,而是跟明天竞争。真正的创新一定是基于使命感。小时候我有很大的梦想,想进清华、北大,也有很大的使命,想为国家做贡献。但因为缺乏创新手段,一次次没有考上。我在想为什
-
从孔子的成长看当代励志教育
从孔子的成长看当代励志教育天不生仲尼,万古如长夜,过去没有体会,今天却感触越来越深。去年春节我回老家莱芜过年,我上小学的时候记得的一个非常能干的乡亲,今年84岁了,有三个孩子,这三个孩子过得都很好。但是轮流管老父亲吃饭,过春节我去看望他,他的一个儿子竟然让自己的亲爹住在一个小棚子里,不朝阳,连个门儿都没有,就把他父亲像牲口一样圈养在那里。真是让人寒心呀
-
励志教育:让孩子从小学着自己走路吧
励志教育:让孩子从小学着自己走路吧前一段时间一个家长着急的问我,她的女儿菲菲眼看就要上幼儿园了,可菲菲还不会自己拿小勺吃饭,只会用手抓饼干吃。在家里,她奶奶一天三顿饭喂她;上了幼儿园,几个老师要照顾几十个孩子,谁顾得上她,那不得一天到晚受饿吗?今年8月份时,她为了教菲菲学吃饭,又哄又骗又恐吓,但进展缓慢。我听了很纳闷,怎么这么大的孩子怎么还不会自己用勺子吃饭呢?我仔细一问才知道,实在,菲
-
励志教育:培养孩子独立能力的五大招式
励志教育:培养孩子独立能力的五大招式不要等到孩子长大成人,再去责怪他们缺乏独立性。殊不知,孩子的独立性,完全取决于父母对他从小的培养。第一式:启发他自解困难临出门时,孩子突然想起老师要他带红色的东西去幼儿园,而红色的东西虽然家中有,却需要花时间寻找,而时间对孩子和父母又都非常紧迫,你是否会立即帮孩子寻找?对策:如果此时你能启发孩子,譬如你的红帽子也是
-
励志教育:好习惯是孩子最大的财富
励志教育:好习惯是孩子最大的财富一、小习惯成就大未来诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?出人意料,这位白发苍苍的学者回答:是在幼儿园。在幼儿园学到了些什么呢?学者答:把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西
-
励志教育:如何帮助孩子树立理想?
励志教育:如何帮助孩子树立理想?张女士的儿子今年上初二,成绩不好,其他方面也表现平平,他贪图享乐,虽然也觉得看电视玩游戏会玩物丧志,可是总抵挡不了诱惑。经常流露出对未来的迷茫,没有同龄人应有的朝气和活力。有一次,老师让写作文《我的理想》,他竟然不知道怎么写。为此,张女士很苦恼。理想,就是人生道路上的奋斗目标。科学、崇高的人生理想,揭示出人生奋斗的正确目标和方向,它是人们不断进取的动力,是
-
励志教育:优秀学生必备的十大学习习惯
励志教育:优秀学生必备的十大学习习惯1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独
-
励志教育:开始上路,脚踏实地
励志教育:开始上路,脚踏实地大多数年轻人都有想要成功的欲望,那么,解读成功的密码到底是什么?成功是一种技巧,还是一种能力?抑或干脆称它为一门科学,这个问题可谓仁者见仁、智者见智。拿破仑、希尔、卡耐基、陈安之,每个人心中各有自己的答案,看的多了以后,我有一种感觉,就是这些所谓成功学的法则、定律总是过于
-
励志教育:不要跟鸡一般想法
励志教育:不要跟鸡一般想法有个学生学习成绩很不错,可是上课时不喜欢提问或回答问题。我问他,他不好意思地回答说:我看到别的同学也没回答问题,大家都比较沉默,我也不好意思举手发言了。我对他说,你这样的思想怎么能行呢?上课积极回答问题不仅可以使你和老师一起思考,还能阻止你的思想开小差,好处多多。你难道不想成为学习的顶尖高手吗?要想出人头地,必须做得与众不同!有个
-
励志教育:给当代中学生的九点忠告
励志教育:给当代中学生的九点忠告1、不要相信老师说的话都是对的。年龄越小对老师的话就越深信不疑,但我们已经是中学生了,对任何知识和语言都应有一定的判断能力,老师由于知识面和人生观等原因,他的某些观点也未必正确,对老师的话我们也应三思而后行。2、不要完全相信书本。尽信书不如无书,书本中给我们呈现出的是一个理想的社会,我们学习了很多伟人的名著文章,接受了诸多先进的思想,使我们坚定了追
-
励志教育:赏识孩子的努力而不是聪明
励志教育:赏识孩子的努力而不是聪明有一位到北欧某国做访问学者的人曾经历过这样一件事:周末,她到当地的一位教授家中做客。一进门,她就看到了教授5岁的小女儿。小女孩满头金发,漂亮的蓝眼睛让人觉得特别清新。她不禁在心里称赞小女孩长得漂亮。当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候,小女孩微笑着向她道谢。这时,她禁不住夸奖道:你长得这么漂亮,真是可爱极了!这种
-
什么才是真正的挫折教育?
什么才是真正的挫折教育?近期,到北京广播电台的《教育面对面》节目说有关肖传国雇人报复方舟子的事,后来我们把话题扯到了报复心理,说白了,就是无法面对失败和挫折。这让我联想起多年以来人们,特别是家长和老师们总挂在嘴边的挫折教育。听上去,那是针对孩子的,可为什么强调了这么多年,无论是大人或孩子,在遇到这样或那样的挫折时,仍然无法承担(负面)呢?有的父